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Pedagogia

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Modalidade: Graduação em Pedagogia (Magistério em Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental, nos cursos de Ensino Médio, na modalidade Normal, de Educação Profissional na área de serviço e apoio escolar e em outras áreas nas quais sejam previstos conhecimentos pedagógicos).

Regime Acadêmico: Semestral

 

Tempo para Integralização Curricular:

Mínimo: 8 semestres

Máximo: 12 semestres

 

Carga Horária: 3.200 horas

 

Base Legal:

Pareceres CNE/CP 05/2005 e 03/2006
LDB: 9.394/96
Resolução: CNE/CP Nº 1, de 15 de maio de 2006.

 

 

APRESENTAÇÃO

 

O Projeto Pedagógico do Curso de Pedagogia da FAI tem como propósito sistematizar e direcionar suas ações pedagógicas, tendo em vista a reflexão sistemática e contínua da prática educativa para otimização do processo educativo e a formação do pedagogo como sujeito crítico e consciente.

 

O Curso de Pedagogia é formado por linha de pesquisa que são:

  • Ensino, Avaliação, Formação de Professores e Políticas Educacionais;
  • Educação, Currículo e Novas Tecnologias.

 

Justificativa

 

Atualmente, o debate acerca do campo de atuação do pedagogo, bem como da sua identidade, tem se intensificado no sentido de definir seu perfil e suas funções no cenário educativo a partir de sua formação inicial.

 

Fundamentação Teórica

 

O contexto histórico tem mostrado que os cursos de formação de professores têm sua estrutura curricular regulamentada por diferentes e consecutivas legislações, entre elas a LDB 9.394/96, as Diretrizes Curriculares para a Educação Infantil, o Ensino Fundamental, Educação de Jovens e Adultos, Médio e Superior, as Resoluções, dentre outras.

Objetivo


Promover a formação integral do pedagogo, tendo em vista as dimensões da docência como identidade de sua atuação, de modo a assegurar ao futuro profissional uma sólida atuação científica, política e ética que possibilite uma prática profissional competente e comprometida com as questões educacionais e com a realidade social.

 


Contribuir para a melhoria do processo educativo no contexto caxiense, maranhense e brasileiro.

Mercado de Trabalho

 

Campo de Atuação Profissional:

 

Docência na Educação Infantil, nos anos iniciais do Ensino Fundamental, nas disciplinas pedagógicas do Ensino Médio, na Modalidade Normal, na Educação de Jovens e Adultos, assim como em Educação Profissional, na área de serviços e apoio escolar e em outras áreas nas quais sejam previstos conhecimentos pedagógicos;


Gestão Educacional;


Produção e difusão do conhecimento científico e tecnológico do campo educacional.

Perfil Profissional

 

Perfil do egresso do Curso de Pedagogia da FAI deve contemplar:


O conhecimento da escola como organização complexa que tem a função de promover a educação na e para a cidadania;


A pesquisa, a análise e a aplicação dos resultados de investigações de interesse da área educacional;


A docência, atividades pedagógicas inerentes ao processo de ensino e de aprendizagem;


O professor como agente de educação das relações sociais e como tal deve reconhecer e respeitar as manifestações e necessidades físicas, cognitivas, emocionais, afetivas e culturais dos educandos nas suas relações individuais e coletivas.

Disciplinas


01 Antropologia e Educação 40
02 Didática 80
03 Fundamentos Epistemológicos da Pedagogia 40
04 História da Educação 80
05 Metodologia do Trabalho Científico 80
06 Política e Organização da Educação Básica 80
  Número de aulas: 400
07 Estudos Teórico-Metodológicos em Língua Portuguesa 40
08 Estudos Teórico-Metodológicos em Matemática 40
09 Filosofia da Educação 80
10 Informática Aplicada à Educação 80
11 Prática Pedagógica II 80
12 Psicologia da Educação I 80
  Número de aulas: 400
13 Estudos Teórico-Metodológicos em Ciências 40
14 Estudos Teórico-Metodológicos em História e Geografia 80
15 Métodos em Alfabetização 80
16 Prática Pedagógica II 80
17 Psicologia da Educação II 80
18 Sociologia da Educação 40
  Número de aulas: 400
19 Arte-Educação 40
20 Avaliação da Aprendizagem 80
21 Fundamentos da Educação Especial 80
22 Gestão Educacional: Instituíções Escolares e Não-Escolares. (Área de Aprofundamento) 80
23 Políticas Públicas em Educação 40
24 Prática Pedagógica III 80
  Número de aulas: 400
25 Literatura para Crianças e Jovens 80
26 Metodologia da Pesquisa em Educação 80
27 Planejameto e Avaliação de Sistemas Educacionais (Aréa de Aprofundamento) 80
28 Prática Pedagógica IV 80
  Número de aulas: 320
29 Disciplina Optativa I 40
30 Educação de Jovens e Adultos 40
31 Escola e Currículo 80
32 Estágio Supervisionado I - Magistério do Ensino Infantil e Ensino Fundamental 120
33 Estatística Aplicada à Educação 40
  Número de aulas: 320
34 Disiciplina Optativa II 40
35 Estágio Supervisionado II - Magistério do Ensino Médio e Área de Aprofundamento 120
36 Libras (Aréa de Aprofundamento) 80
37 Organização do Trabalho Pedagógico 40
38 Trabalho de Curso I 40
  Número de aulas: 320
39 Educação Inclusiva e Diversidade Cultural (Área de Aprofundamento) 80
40 Estágio Supervisionado III 80
41

Gestão de Instituições Escolares: Educação Infantil e Ensino Fundamental

(Área de Aprofundamento)

40
42 Novas Tecnologias Aplicadas Aplicadas à Educação 40
43 Trabalho de Curso II 80
  Número de aulas: 320

ATIVIDADES

CARGA HORÁRIA

   
Número de Aulas (de 50 minutos) 2880 aulas de 50 minutos ou 2400 horas
Atividades Complementares 300 horas
Estágio 300 horas
Seminários 200 horas
TOTAL 3200 horas

Serviços

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